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Martinho, Domingos y Jorge, Idalina . (2016) Os constrangimentos dos professores do ensino superior presencial em relação à adoção do ensino online.  0.47 623 90
Osuna-Acedo, Sara y Gil Quintana, Javier . (2017) El proyecto europeo ECO. Rompiendo barreras en el acceso al conocimiento.  0.47 1707 501
Cooperman, Larry . (2014) From elite to mass to universal higher education: from distance to open education = De la educación superior de elite a la masiva universal: de educación a distancia a la abierta.  0.47 573 316
Castellanos Ramírez, Juan Carlos y Onrubia Goñi, Javier . (2016) Regulación compartida en entornos de aprendizaje colaborativo mediado por ordenador: diferencias en grupos de alto y bajo rendimiento.  0.47 588 166
Labrador Ruiz de la Hermosa, Emiliano y Villegas Portero, Eva . (2016) Unir Gamificación y Experiencia de Usuario para mejorar la experiencia docente.  0.47 1911 1136
Rodríguez Costa, Emilia. (2013). Efectos del EduBlog : elpalaciodelsaber.es, sobre las actitudes y el nivel de rendimiento académico en la asignatura de matemática en los alumnos del PCPI del Instituto FP Izquierdo de Castellón de la Plana Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.47 555 3281
Evans, Karen y Biasin, Chiara . (2017) Exploración de la agencia, el aprendizaje y la identidad en las trayectorias de vida de las mujeres en el Reino Unido e Italia.  0.47 397 54
Hovy, Dirk, Zhang, Chunliang, Hovy, Eduard H. y Peñas, Anselmo(2011) .Unsupervised discovery of domain-specific knowledge from text. .En: . ()  0.47 440 152
Viñals Torres, Xavier. (2012). Formación docente y la introducción de las TIC : un análisis comparado de las diferentes formaciones que acompañan los Programas de Introducción de las TIC en Argentina y países limítrofes Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.47 509 1917
Rico García, María Mercedes y Agudo Garzón, Juan Enrique . (2016) Aprendizaje móvil de inglés mediante juegos de espías en Educación Secundaria.  0.47 5167 3285
Gezuraga Amundarain, Monike y Malik Liévano, Beatriz . (2015) Orientación y acción tutorial en la universidad : aportes desde el aprendizaje–servicio.  0.47 1124 527
Ruíz Márquez, Eloísa. Video-game training effects on attention and memory in young and older adults. Behavioral results . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud  0.46 860 956
Sánchez‑de‑Madariaga, Ricardo, Martinez‑Romo, Juan, Cantero Escribano, José Miguel y Araujo, Lourdes . (2022) Semi‑supervised incremental learning with few examples for discovering medical association rules.  0.46 55 20
Román-González, Marcos, Pérez-González, Juan Carlos, Moreno-León, Jesús y Robles, Gregorio . (2018) Can computational talent be detected? Predictive validity of the Computational Thinking Test.  0.46 53 45
Adame Toledano, Félix. (2023). Análisis de entornos colaborativos con tecnologías de análisis de redes y Learning Analytics Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática  0.46 137 47
Domínguez Pelegrín, Javier. La incidencia de los estilos de aprendizaje en la adquisición de la competencia léxica de español como lengua extranjera . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios  0.43 846 687
Mendieta Aragón, Adrián y Garín Muñoz, Teresa . (2023) Comportamiento del consumidor en e-Turismo: Explorando nuevas aplicaciones del aprendizaje automático en los estudios de turismo.  0.43 65 19
Díez, Francisco Javier, Arias, Manuel, Pérez-Martín, Jorge y Luque, Manuel . (2022) Teaching Probabilistic Graphical Models with OpenMarkov.  0.43 51 20
Arias, Manuel, Pérez-Martín, Jorge, Luque, Manuel y Díez, Francisco Javier(2019) .OpenMarkov, an Open-Source Tool for Probabilistic Graphical Models. .En: Macao. ()  0.43 64 26
Olmos Camarena, Lara. (2021). Caracterización y predicción automática de dificultad en colecciones de Búsqueda de Respuestas en base a Modelos Neuronales de Lenguaje Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos  0.43 163 213
Mantilla, Pablo y Dormido Canto, Sebastián . (2023) A novel feature engineering approach for high-frequency financial data.  0.43 53 78
Rodríguez Sampayo, Marta. (2021). Qualitative analysis through visual interpretability techniques of neural network models for mammography classification Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial  0.43 304 144
Gutiérrez Gómez, Bosco. (2021). Neural network model, based on time series, to forecast availability in the bike-shared systems Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial  0.43 223 271
Santos, Hernán, Alvarellos, José E. y Rodríguez-Laguna, Javier . (2018) Engineering large end-to-end correlations in finite fermionic chains.  0.43 47 21
Mayo del Amo, Carmen María. (2022). Análisis y técnicas de prevención, detección y ataques de phishing Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática  0.43 726 534
Aguilar Peña, J.D.(1970) .Docencia no presencial: campus andaluz virtual y la asignatura electrónica industrial aplicada. .En: . ()  0.43 698 627
Perrenoud, Philippe . (2009) Enfoque por competencias : ¿una respuesta al fracaso escolar?.  0.43 820 186
Ruiz Bautista, Eduardo . (2004) En pos del "buen lector" : censura editorial y clases populares durante el primer franquismo (1939-1945).  0.43 809 2027
Vaquero Ferreiro, Marcelino. (2016). Formación en línea del profesorado no universitario en Castilla y León: motivaciones, percepción del diseño, desarrollo y propuestas de mejora de los participantes en un estudio de caso del CRFPTIC de Palencia Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.43 531 555
San Mateo-Valdehíta, Alicia y Criado de Diego, Cecilia . (2021) Receptive and productive vocabulary acquisition: effectiveness of three types of tasks. Results from French students of Spanish.  0.43 42 9
Escobar Álvarez, María Ángeles y Ciancio, Julio . (2021) Spanish adult students’ intention-behaviour towards MOOC during the COVID-19 pandemic.  0.43 37 8
Senra Silva, Inmaculada y Noriega Guzmán, Carlos Alberto . (2023) Engagement en el Aprendizaje de Lenguas Extranjeras: Diseño de un Cuestionario en Línea durante la Pandemia de SARS-CoV-2.  0.43 58 27
García-Cano Torrico, María, Márquez Lepe, Esther y Antolínez Domínguez, Inmaculada . (2016) Una comunidad de aprendizaje desde el enforque intercultural: diálogos, emergencias y contradicciones en la práctica escolar.  0.43 1135 104
Godoi, Eliamar and Silva, Roberval Montes da . (2015) Emergência de ambiente propício à aprendizagem da relação entre projeto pedagógico e ambiente virtual em cursos a distância: uma abordagem complexa.  0.43 583 188
Estella Nonay, Eladio. (2020). Diagnóstico Automático de la Figura Compleja de Rey mediante Redes Siamesas Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial  0.43 424 166
Morentin Encina, Javier y Ballesteros, Belén . (2018) Desde fuera de la escuela: una reflexión en torno al aprendizaje a partir de trayectorias de abandono escolar prematuro.  0.43 57 16
Farfán Sossa, Sulma, Medina Rivilla, Antonio y Cacheiro González, María Luz . (2015) Digital inclusion in education in Tarija, Plurinational State of Bolivia.  0.43 659 458
Antelm Lanzat, Ana M., Gil-López, Alfonso J. y Cacheiro-González, María Luz . (2015) Análisis del fracaso escolar desde la perspectiva del alumnado y su relación con el estilo de aprendizaje.  0.43 693 412
Robles-Gómez, Antonio, Tobarra, Llanos, Pastor-Vargas, Rafael, Hernández, Roberto y Haut, Juan M. . (2021) Analyzing the Users’ Acceptance of an IoT Cloud Platform using the UTAUT/TAM Model.  0.43 61 85
Oh, Jeho, Batory, Don y Heradio, Rubén . (2023) Finding Near-optimal Configurations in Colossal Spaces with Statistical Guarantees.  0.43 35 12
López Medina, Alicia and Zorita Vicente, Luis . (2008) Las bibliotecas universitarias y la gestión de la información en el entorno digital: unas consideraciones para repositorios digitales.  0.43 998 641
Marín-Díaz, Verónica, Sampedro-Requena, Begoña E. y Vega-Gea, Esther . (2017) Percepciones de los estudiantes universitarios sobre las plataformas de formación. Estudio de caso.  0.43 958 397
Galafat-Hurtado, Álvaro, Rute-Vega, Noelia, Aguaded-Ramírez, Eva y Carrillo-Rosúa, Javier . (2016) Validación de un registro de observación, para analizar interacciones de éxito, en un grupo interactivo en comunidades de aprendizaje.  0.43 452 82
Gallardo Vázquez, Pedro . (2009) Educación ciudadana y convivencia democrática.  0.43 582 343
Gargallo López, Bernardo, Pérez Pérez, Cruz, Jiménez Rodríguez, Miguel Ángel, Martínez Hervás, Noelia y Giménez Beut, Juan Antonio . (2017) Métodos centrados en el aprendizaje, implicación del alumno y percepción del contexto de aprendizaje en estudiantes universitarios.  0.43 619 645
Cabanas, Edgar y González-Lamas, Jara . (2022) A critical review of positive education: challenges and limitations.  0.43 45 80
Gadea Pérez, Raúl. (2022). Attention to Traffic Forecasting: Improving Predictions with Temporal Graph Attention Networks Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial  0.43 108 87
Sánchez-Cauce, Raquel, París, Iago y Díez, Francisco Javier . (2021) Sum-Product Networks: A Survey.  0.43 39 12
García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana y Tejedor Tejedor, Francisco Javier . (2017) Percepción de los estudiantes sobre el valor de las TIC en sus estrategias de aprendizaje y su relación con el rendimiento.  0.43 687 283
Evaristo Chiyong, Inés, Navarro Fernández, Ricardo, Vega Velarde, Vanessa y Nakano Osores, Teresa . (2016) Uso de un videojuego educativo como herramienta para aprender historia del Perú.  0.43 8137 4890

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