|
|
|
|
Monosalva Corredor, Martha Stella . (2015) Educación ambiental y participación ciudadana en la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori.
|
1.07 |
837 |
709 |
|
|
|
Seijas Macías, José Antonio. Distribución del Producto de Distribuciones Normales . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias
|
0.93 |
328 |
5468 |
|
|
|
Alcalá Ibáñez, María Lourdes. La escuela rural: historia de la enseñanza primaria en la provincia de Teruel (1857-1931) . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada
|
0.66 |
994 |
3418 |
|
|
|
Ramírez Aisa, Elías . (1994) La formación inicial del profesorado en el Instituto-Escuela : 1918-1936.
|
0.61 |
580 |
2160 |
|
|
|
Ruíz Márquez, Eloísa. Video-game training effects on attention and memory in young and older adults. Behavioral results . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
|
0.58 |
860 |
956 |
|
|
|
Lastra Díaz, Juan José. (2014). Intrinsic Semantic Spaces for the representation of documents and semantic annotated data Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos
|
0.56 |
238 |
88 |
|
|
|
Ramírez García, Antonia . (2014) La evaluación del alumnado normalista cordobés en el primer tercio del siglo XX: investigación basada en una metodología cuantitativa = The evaluation of the teacher training schools students’ of Cordoba in the first third of the XXth century: resea.
|
0.55 |
518 |
81 |
|
|
|
Crisostomo Ayala, Ricardo. Forecasting realized densities: A comparison of historical, risk-neutral, risk-adjusted and sentiment-based transformations (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias
|
0.52 |
253 |
90 |
|
|
|
Artieda, Teresa Laura. Lecturas escolares, pueblos indígenas y relaciones interétnicas. Concepciones acerca de los indígenas en los libros de lectura de la escuela primaria argentina. Transformaciones y continuidades entre 1880 y 1940 circa . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada
|
0.50 |
1428 |
19990 |
|
|
|
Blas Antonicelli, Isabel M.. La formación de docentes para la enseñanza primaria en Argentina: influencia de las ideas pedagógicas en el proceso de profesionalización (1870-1920) . 2002. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada
|
0.49 |
638 |
1163 |
|
|
|
Arnau Ripollés, María Soledad. Estudios críticos de y desde la diversidad funcional . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
0.47 |
2464 |
2862 |
|
|
|
Cebrián Rey, Alfonso . (1998) Una visión de la crisis de la industria sedera toledana en el primer tercio del siglo XVII : el Memorial de Juan González de Vatres Sotomayor.
|
0.47 |
598 |
1228 |
|
|
|
Cabrero García, Jaime. La hipoteca inversa: el marco en el que se desenvuelve, visión sociológica, económica y jurídica . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales
|
0.46 |
871 |
1455 |
|
|
|
Farfán Sossa, Sulma. Formación de docentes en el uso de las tecnologías de información y comunicación para la mejora del proceso enseñanza aprendizaje en Bolivia . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
0.43 |
2244 |
14217 |
|
|
|
Stucchi, Marianna. Introduzione della letteratura di genere nell’Istruzione Secondaria attraverso l’uso delle TIC: una proposta didattica con le opere di Sibilla Aleramo e Cristina Comencini . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüisticas
|
0.39 |
882 |
1685 |
|
|
|
Pereda Pérez, María Inmaculada. Neuronal and behavioural effects of social isolation in old age . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
|
0.39 |
699 |
865 |
|
|
|
Urien Crespo, Miren Josune. Análisis de supervivencia de "Chironomus riparius" expuesto a sustancias que contaminan el medio ambiente . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Física Médica
|
0.39 |
734 |
540 |
|
|
|
Gallegos Estrada, Abraham. El nuevo impulso de los derechos humanos en México: los derechos humanos en materia penal . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales
|
0.37 |
1070 |
1181 |
|
|
|
|
Medrano Sánchez,Carlos Tomás. Detectores de caídas para teléfonos inteligentes basados en algoritmos de detección de novedad . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales. Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Control
|
0.36 |
800 |
2078 |
|
|
|
Morata Ramírez, María de los Ángeles. Métodos de estimación y sus implicaciones para la validación de constructo mediante Análisis Factorial Confirmatorio de escalas tipo Likert. Un estudio de simulación . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Metodología del Comportamiento y la Salud
|
0.29 |
1499 |
1138 |
|
|
|
Cerezo Mariscal, José Manuel. Praxis de la inmigración irregular en la España del siglo XXI. Metodología de las migraciones irregulares y su afloramiento hacia la permanencia legal. Un estudio desde las perspectivas sociológica y jurídica . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales
|
0.23 |
1310 |
7801 |
|
|
|