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Daniela Malaré Vieira Barros(2006) .Virtual: base para o desarrollo da competencia pedagógica de uso da tecnologia na formación de profesores. .En: . ()  0.89 644 371
Edgar Silveira Franco(2004) .Bandas desenhadas hipermidiáticas: A experiência de criação de um aplicativo Hipermídia voltado ao ensino de Arte-Tecnologia. .En: . ()  0.89 447 420
Sáez López, José Manuel . (2010) Utilización de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje, valorando la incidencia real de las tecnologías en la práctica docente..  0.89 2566 5065
Maria Fernanda Loureiro de Azevedo y Vera Lúcia Catoto Dias(2004) .Produção de texto à distância: sonhos recuperados pelas novas tecnologias. .En: . ()  0.89 574 1271
Maria Isabel Almeida Melo Araújo y Luis Paulo Mercado Leopoldo(2005) .A incorporação das tecnologias de informação e comunicação numa Escola Pública Municipal de Maceio. .En: . ()  0.89 773 863
Garcia Moreira, Fernando José y Riccardi León, Italo Óscar(2001) .Superando barreiras e atingindo resultados: uma experiência educativa brasileira de ensino superior através da aplicação e uso das novas tecnologias da informação e comunicação. .En: . ()  0.89 539 282
Patrícia Passos Gonçalves Palácio(2001) .A ênfase nos meios de comunicação e novas tecnologias: estudo comparado de texto sobre comunicação, multimédia e Internet. .En: . ()  0.89 631 1406
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Hernández Aguilar, María de Lourdes. Modelos Tutoriales en la Educación a Distancia a través de Tecnologías de la Información y Comunicación : tareas del docente tutor . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.86 1561 14914
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Fainholc, Beatriz . (2000) Curso de tecnología educativa apropiada en Internet.  0.86 566 245
Sánchez Palacín, Ana. (2011). Usar y tirar : una aproximación crítica al impacto de las tecnologías de internet sobre el comportamiento de los usuarios a través del estudio de los navegadores web Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.86 812 866
Pablos Pons, Juan de . (1997) Tecnología de la educación: una reflexión sobre su identidad científica y académica.  0.86 632 849

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