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Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (UNED) (3)  1.43  
García Aretio, Lorenzo . (1991) La formación del profesorado en servicio a través de la enseñanza a distancia.  1.25 2433 252
Rebolledo Gámez, Teresa . (2015) La formación inicial del profesorado de educación primaria y secundaria en Alemania, España, Finlandia, Francia y Reino Unido. Estudio comparado.  1.19 4721 6725
Latorre Medina, María José . (2006) La formación práctica universitaria del estudiante de profesorado.  1.16 532 1335
Blanco Nieto, Lorenzo Jesús . (1996) Formación inicial del profesorado de primaria en el área de matemáticas.  1.16 636 1382
Pedro Civera Coloma . (2002) Una experiencia en la gestión del conocimiento en la formación del profesorado.  1.12 586 135
Silva, Luciana Leandro da y Tejada Fernández, José . (2016) La formación del profesorado universitario en Cataluña y São Paulo: dilemas y desafíos.  1.11 526 244
Rafaela Marco Taverner(2000) .La tecnología de internet en la docencia universitaria: Herramientas para la formación del profesorado. .En: . ()  1.09 565 1275
García Aretio, Lorenzo . (2005) El cambio de rol y la formación del profesorado.  1.09 2821 1455
Montero Mesa, María Lourdes . (1987) Una propuesta de modelo para la formación en servicio del profesorado.  1.09 637 1040
González Boticario, Jesús . (2001) Fundamentos de la virtualización : experiencia en investigación y formación del profesorado.  1.09 792 951
Moral Santaella, Cristina . (1991) Modelo cognitivo de clases prácticas para la formación del profesorado.  1.09 803 6850
Blas Jiménez Cobo . (2007) La formación permanente que se realiza en los centros de apoyo al profesorado.  1.07 714 374
Canelo Barrado, Carlos and Medina Rivilla, Antonio . (2000) La formación del profesorado del Cuerpo Nacional de Policía.  1.05 701 2137
Viñao, Antonio . (2013) Modelos de formación inicial del profesorado de educación secundaria en España : siglos XIX-XXI.  1.04 581 1062
Osuna-Acedo, Sara, Frau-Meigs, Divina y Marta Lazo, Carmen . (2018) Educación Mediática y Formación del Profesorado. Educomunicación más allá de la Alfabetización Digital.  1.01 3107 1237
García Amilburu, María . (2006) La contribución de la formación cinematográfica del profesorado a la formación integral de los alumnos. Una experiencia didáctica.  1.00 581 221
Ramírez Carpeño, Eva and Mekochi, Yoko . (2015) Initial teacher education in Japan and Spain. A comparative study.  0.98 682 582
Ion, Georgeta and Cano, Elena . (2012) La formación del profesorado universitario para la implementación de la evaluación por competencias.  0.98 592 476
Vaillant, Denise . (2013) Formación inicial del profesorado en América Latina : dilemas centrales y perspectivas.  0.97 492 1419
Cabero Almenara, Julio and Guerra Liaño, Sonsoles . (2011) La alfabetización y formación en medios de comunicación en la formación inicial del profesorado.  0.96 593 906
Rodríguez Marcos, Ana and Medina Rivilla, Antonio . (1994) La formación en colaboración del profesorado: Justificación y valoración teórico-práctica.  0.95 701 1695
Navarro Solano, María Rosario . (2003) La formación inicial del profesorado en las universidades públicas españolas para el uso de la dramatización en el aula.  0.95 563 3363
Cabero Almenara, Julio . (2014) Formación del profesorado universitario en TIC : aplicación del método Delphi para la selección de los contenidos formativos = University teacher training in ICT : application of Delphi method for the selection of training content.  0.93 2191 2923
Vaquero Ferreiro, Marcelino. (2016). Formación en línea del profesorado no universitario en Castilla y León: motivaciones, percepción del diseño, desarrollo y propuestas de mejora de los participantes en un estudio de caso del CRFPTIC de Palencia Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.93 531 555
Jarauta Borrasca, Beatriz and Bozu, Zoia . (2013) Portafolio docente y formación pedagógica inicial del profesorado universitario : un estudio cualitativo en la Universidad de Barcelona.  0.93 563 439
Manso, Jesús and Valle, Javier M. . (2013) La formación inicial del profesorado de secundaria en la Unión Europea.  0.92 613 752
María Luz Gutiérrez Araus y María Eugenia López Muñoz(2000) .Tareas del tutor on-line en la formación del profesorado de español como lengua extranjera. .En: . ()  0.92 691 756
Serrano Sobrino, Macarena and Pérez Carbonell, Mª de los Desamparados . (2011) Formación del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria sobre el Bullying = Teachers training about Bullying at Secondary Education.  0.92 567 3354
Galiano, José Eduardo. Estrategias de enseñanza de la química en la formación inicial del profesorado . 2015. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.91 4425 46869
Santamaría Lancho, Miguel y Marauri Martínez de Rituerto, Pedro(2012) .Taller en línea de diseño de cursos virtuales: una experiencia de formación permanente del profesorado de las agrupaciones de lengua y cultura española en el exterior. .En: . ()  0.90 654 124
Niemi, Hannele . (2013) La formación del profesorado en Finlandia : profesores para la autonomía y la equidad profesional.  0.90 596 1203
Tiana, Alejandro . (2013) Los cambios recientes en la formación inicial del profesorado en España : una reforma incompleta.  0.90 907 1009
Alonso Granado, Cristina . (1994) Situación actual y alternativas a la evaluación de la formación permanente del profesorado: la construcción de una propuesta de actuación centrada en el marco de un centro de profesores.  0.90 607 1012
Ciria Castán, Patricia. (2020). Competencia digital: la formación del profesorado de educación infantil y primaria y la utilización de herramientas digitales en el aula Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.90 524 1010
Sánchez Contreras, María Fernanda. Sostenibilidad curricular y adaptación al entorno virtual de la formación del profesorado. Un enfoque sistémico . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  0.90 515 1331
González Boticario, Jesús . (2001) Problemas metodológicos de la enseñanza de las Ciencias: Fundamentos de la virtualización: experiencia en investigación y formación del profesorado.  0.90 430 172
Lorea Fernández Olaskoaga(2006) .Análisis e interpretación de la relación que existe entre los estilos de aprendizaje, la motivación de logro y la satisfacción en alumnos de formación inicial del profesorado en nuevas tecnologías. .En: . ()  0.90 655 229
Tejedor Tejedor, Francisco Javier and García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana . (2005) Condicionantes (actitudes, conocimientos, usos, intereses, necesidades formativas) a tener en cuenta en la formación del profesorado no universitario en TIC.  0.90 906 3891
Villar Angulo, Luis Miguel and Marcelo García, Carlos . (1987) Juicios y toma de decisiones didácticas de alumnos de una escuela universitaria de Formación del Profesorado de EGB.  0.90 746 2458
Torres González, José Antonio . (2000) Dilemas y necesidades de formación del profesorado en el marco de una escuela comprensiva que atiende a la diversidad.  0.90 671 2021
Leal Urueña, Linda Alejandra. La formación inicial en competencias digitales del profesorado de Secundaria: una lectura desde las ecologías de aprendizaje . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  0.90 378 2509
Ayala de la Peña, Amalia y Luzón, Antonio . (2013) Presentación : Retos y desafíos de la formación del profesorado en el siglo XXI : una visión comparada.  0.90 492 828
Ancheta Arrabal, Ana . (2007) La formación inicial del profesorado de Educación Infantil en Italia, Reino Unido y España: una perspectiva comparada.  0.85 661 2218
Muñoz Carril, Pablo César, González Sanmamed, Mercedes and Fuentes Abeledo, Eduardo José . (2011) Competencias tecnológicas del profesorado universitario : análisis de su formación en ofimática.  0.85 705 1090
Carrasco Flores, José Andrés y Jiménez-Cervantes Arnao, María del Mar . (2018) Competencias y destrezas lingüísticas en la formación del profesorado: del cómo al qué enseñar.  0.84 55 15
Arias Castro, Ana. Estudio del profesorado de inglés de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato en Galicia. Metodología empleada y análisis de resultados . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios  0.84 732 567
Mercado del Collado, Ricardo, Martín Sánchez, Miguel Ángel y López Meneses, Eloy . (2012) La sociedad de la información y la formación del profesorado : e-actividades y aprendizaje colaborativo.  0.83 650 1131
Pontes Pedrajas, Alfonso, Serrano Rodríguez, Rocío and Muñoz González, Juan Manuel . (2015) Los mapas conceptuales como recurso de interés para la formación inicial del profesorado de Enseñanza Secundaria : opiniones del alumnado de ciencias sociales y humanidades = Concept maps as a resource of interest for initial training of Secondary Scho.  0.83 811 254
Vila Bermejo, Elisabet. (2015). E-learning, formación del profesorado y puesta en práctica en la docencia Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.83 821 2877

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