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Author Name
Sáez López, José Manuel
(5)
Domínguez-Figaredo, Daniel
(2)
Mendoza Castillo, Verónica
(2)
Osuna-Acedo, Sara
(2)
Published Date
2017
(6)
2022
(5)
2012
(3)
2013
(2)
2014
(2)
Display Type
Artículo de revista
(25)
Ponencia de Congreso
(2)
Collection
Set de openaire
(27)
Set de artículo
(26)
Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales (UNED). Artículos
(7)
Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social (UNED). Artículos
(2)
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia. Año 2017, vol. 20, n. 1
(2)
Journal Name
Educación XXI: revista de la Facultad de Educación
(2)
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
(2)
Sánchez Vera, María del Mar
. (
2012
)
Diseño de recursos digitales para entornos de e-learning en la enseñanza universitaria = (Design of digital resources for e-learning environments at the university)
.
1.96
618
4589
Cózar Gutiérrez, Ramón
y
Sáez López, José Manuel
. (
2016
)
Game-based learning and gamification in initial teacher training in the social sciences: an experiment with MinecraftEdu
.
1.82
314
230
Sáez López, José Manuel
,
Domínguez Garrido, Concepción
y
Mendoza Castillo, Verónica
. (
2014
)
Valoración de los obstáculos, ventajas y prácticas del e-learning: un estudio de caso en universidades iberoamericanas = Rating obstacles, advantages and practice of e-learning: a case study in latin american universities
.
1.78
537
113
Cooperman, Larry
. (
2014
)
From elite to mass to universal higher education: from distance to open education = De la educación superior de elite a la masiva universal: de educación a distancia a la abierta
.
1.77
574
316
Domínguez-Figaredo, Daniel
,
Gil-Jaurena, Inés
y
Morentin-Encina, Javier
. (
2022
)
The Impact of Rapid Adoption of Online Assessment on Students’ Performance and Perceptions: Evidence from a Distance Learning University
.
1.77
104
13
Mendieta-Aragón, Adrián
,
Arguedas-Sanz, Raquel
,
Ruiz-Gómez, Luis Manuel
y
Navío-Marco, Julio
. (
2022
)
Tackling the challenge of peer learning in hybrid and online universities
.
1.76
398
38
González Rabanal, Miryam de la Concepción
() .
Virtual service-learning: a tool to improve students' skills training and employability
.
.En:
Sevilla, España
. ()
1.72
48
Risquez, Angélica
. (
2011
)
Peer electronic mentoring for transition into university : a theoretical review = La mentoría electrónica entre pares para la transición a la universidad : una revisión teórica
.
1.69
618
266
Sevillano García, María Luisa
,
Espinel De Segura, Blanca Inés
,
Sáez López, José Manuel
y
Sánchez Romero, Cristina
. (
2020
)
Tablet devices. Dynamic strategy to promote significant learning at University
.
1.67
380
106
Hernández Pina, Fuensanta
,
García, Mª P.
y
Maquilón, J. J.
. (
2001
)
Estudio empírico de los enfoques de aprendizaje de los estudiantes universitarios en función del perfil de su titulación (profundo VS superficial) = Empirical research on university students’ learning approaches depending on the degree undertaken (de
.
1.67
695
414
Sáez López, José Manuel
,
Mendoza Castillo, Verónica
y
Linares Batista, Glenys Victoria
. (
2013
)
Analizando los obstáculos del e-learning: experiencia en 3 universidades
.
1.67
672
223
Sáez López, José Manuel
,
Ruiz Ruiz, Jose María
y
Cacheiro González, Maria-Luz
. (
2013
)
Reviews and Practice of College Students Regarding Access to Scientific Knowledge: A Case Study in Two Spanish Universities
.
1.67
632
179
Ferreiro Lago, Emilio
y
Osuna-Acedo, Sara
. (
2017
)
Factors Affecting the Participation of the Deaf and Hard of Hearing in e-Learning and Their Satisfaction: A Quantitative Study
.
1.62
620
262
Pérez-González, Juan Carlos
,
Filella, Gemma
,
Soldevila, Anna
,
Faiad, Yasmine
y
Sanchez-Ruiz, MariaJose
. (
2022
)
Integrating self-regulated learning and individual differences in the prediction of university academic achievement across a three-year-long degree
.
1.59
58
24
Leví Orta, Genoveva del Carmen
,
Sevillano García, Luisa
y
Vázquez Cano, Esteban
. (
2020
)
An evaluation of university students' latent and self-perceived digital competence in the use of mobile devices
.
1.59
66
Martín Cuadrado, Ana María
,
López-González, M. Ángeles
y
García-Arce, Andrés
. (
2012
)
Red de Innovación: la videoconferencia como recurso en el apoyo tutorial y en el aprendizaje autónomo
.
1.58
1162
574
Castillo-López, Javier
y
Domínguez-Figaredo, Daniel
. (
2022
)
Characterisation of flipped classroom teaching in multigrade rural schools
.
1.57
89
14
Marín-Díaz, Verónica
,
Sampedro-Requena, Begoña E.
y
Vega-Gea, Esther
. (
2017
)
Percepciones de los estudiantes universitarios sobre las plataformas de formación. Estudio de caso
.
1.51
958
397
Aguado Franco, Juan Carlos
. (
2017
)
¿Pueden los MOOC favorecer el aprendizaje, disminuyendo las tasas de abandono universitario?
.
1.50
1631
716
Sánchez Barea, Fermín
y
Comella Gutiérrez, Beatriz
. (
2012
)
Some highlights of education in christian Spain the late medieval period
.
1.50
783
229
Hernández Martín, Azucena
y
Martín de Arriba, Jorge
. (
2017
)
Concepciones de los docentes no universitarios sobre el aprendizaje colaborativo con TIC
.
1.50
928
317
Gargallo López, Bernardo
,
Pérez Pérez, Cruz
,
Jiménez Rodríguez, Miguel Ángel
,
Martínez Hervás, Noelia
y
Giménez Beut, Juan Antonio
. (
2017
)
Métodos centrados en el aprendizaje, implicación del alumno y percepción del contexto de aprendizaje en estudiantes universitarios
.
1.44
619
645
Osuna-Acedo, Sara
,
Gil Quintana, Javier
y
Cantillo Valero, Carmen
. (
2017
)
Open, Mobile and Collaborative Educational Experience. Case study: The European ECO Project
.
1.44
618
179
Gerd Mueller
(
2003
) .
E-learning para el crecimiento corporativo continuo. Soluciones de aprendizaje combinado en Unisys Corporate University
.
.En: . ()
1.42
555
355
Navío Marco, Julio
,
Ruiz Gómez, Luis Manuel
,
Arguedas Sanz, Raquel
y
López Martín, Carmen
. (
2022
)
The student as a prosumer of educational audio-visual resources: a higher education hybrid learning experience
.
1.30
60
13
Eckhardt Larsen, Jesper
. (
2006
)
The role of the humanities in the Bologna idea of a university: learning from the American model?
.
1.14
391
212
Caballero Hernández-Pizarro, Mª Ángeles
. (
2007
)
La adaptación al espacio europeo de Educación Superior como escenario para la reflexión sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje en el ámbito universitario: algunas propuestas para un cambio significativo=The European Higher Education area (Bolonia Process) as a context for reflection about teaching-learning processes at university level: some proposals for a significant change
.
1.05
466
87