| |
|
|
|
|
Martínez-Huertas, José Ángel, Jorge-Botana, Guillermo, Martínez-Mingo, Alejandro, Iglesias, Diego y Olmos, Ricardo . (2023) Are valence and arousal related to the development of amodal representations of words? A computational study.
|
1.07 |
39 |
15 |
|
|
|
|
Martínez-Huertas, José Ángel, Jorge-Botana, Guillermo y Olmos, Ricardo . (2021) Emotional Valence Precedes Semantic Maturation of Words: A Longitudinal Computational Study of Early Verbal Emotional Anchoring.
|
1.07 |
43 |
9 |
|
|
|
|
Hijano Pérez, María de los Ángeles . (2007) Lenguajes sobre la Administración en España desde 1812 : la administración como palabra de modernidad.
|
0.87 |
543 |
624 |
|
|
|
|
Jensen de López, Kristine . (2010) Gesture en route to words : evidence from danish and zapotec children and their caretakers.
|
0.86 |
519 |
657 |
|
|
|
|
Fernández Orallo, Eduardo Aarón. (2020). Estimación de la polaridad reputacional mediante contextual word embeddings Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos
|
0.86 |
136 |
88 |
|
|
|
|
Tablas de resultados a rellenar correspondientes a la práctica 3 (Requiere Plataforma Microsoft Word 97 ó superior)
|
0.86 |
704 |
175 |
|
|
|
|
Tablas de resultados a rellenar correspondientes a la práctica 10 (Requiere Plataforma Microsoft Word 97 ó superior)
|
0.86 |
655 |
206 |
|
|
|
|
Alba Pelayo, María Asunción . (1997) RESEÑA de : Myers, Kathleen. Word from New Spain : The Spiritual Autobiography of Madre María de San
José (1656-1719). Hispanic Studies TRAC (Textual Research and Criticism), Volume 4. Liverpool : University Press, 1993.
|
0.86 |
552 |
341 |
|
|
|
|
Rodríguez Medina, María Jesús . (2003) When Words Collide: el inglés y el humor en tres tristes trigres.
|
0.86 |
496 |
1962 |
|
|
|
|
Tablas de resultados a rellenar correspondientes a la práctica 7 (Requiere Plataforma Microsoft Word 97 ó superior)
|
0.86 |
453 |
126 |
|
|
|
|
Tablas de resultados a rellenar correspondientes a la práctica 9 (Requiere Plataforma Microsoft Word 97 ó superior)
|
0.86 |
1000 |
334 |
|
|
|
|
Tablas de resultados a rellenar correspondientes a la práctica 9 (Requiere Plataforma Microsoft Word 97 ó superior)
|
0.86 |
681 |
159 |
|
|
|
|
Tablas de resultados a rellenar correspondientes a la práctica 6 (Requiere Plataforma Microsoft Word 97 ó superior)
|
0.86 |
622 |
168 |
|
|
|
|
Tablas de resultados a rellenar correspondientes a la práctica 4 (Requiere Plataforma Microsoft Word 97 ó superior)
|
0.86 |
697 |
171 |
|
|
|
|
Tablas de resultados a rellenar correspondientes a la práctica 11 (Requiere Plataforma Microsoft Word 97 ó superior)
|
0.86 |
632 |
156 |
|
|
|
|
Tablas de resultados a rellenar correspondientes a la práctica 8 (Requiere Plataforma Microsoft Word 97 ó superior)
|
0.86 |
615 |
153 |
|
|
|
|
Tablas de resultados a rellenar correspondientes a la práctica 7 (Requiere Plataforma Microsoft Word 97 ó superior)
|
0.86 |
634 |
140 |
|
|
|
|
Tablas de resultados a rellenar correspondientes a la práctica 5 (Requiere Plataforma Microsoft Word 97 ó superior)
|
0.86 |
643 |
216 |
|
|
|
|
Domínguez Caparrós, José . (2012) Prosodia rítmica de vocales contiguas en interior de palabra = Rhythmic prosody of the contiguous vowels within words.
|
0.84 |
516 |
637 |
|
|
|
|
José A. Hinojosa, Moreno, Eva M., Casado, Pilar, Muñoz, Francisco y Pozo, Miguel A. . (2005) Syntactic expectancy: an event-related potentials study.
|
0.83 |
40 |
7 |
|
|
|
|
Wicha, Nicole Y. Y., Moreno, Eva M. y Kutas, Marta . (2004) Anticipating Words and Their Gender: An Event-related Brain Potential Study of Semantic Integration, Gender Expectancy, and Gender Agreement in Spanish Sentence Reading.
|
0.78 |
40 |
22 |
|
|
|
|
Martínez-Huertas, José Ángel, Jorge-Botana, Guillermo, Luzón, José María y Olmos,Ricardo . (2020) Redundancy, Isomorphism and Propagative Mechanisms between Emotional and Amodal Representations of Words: A Computational Study.
|
0.78 |
40 |
14 |
|
|
|
|
Santamaría Recio, María Celina. Collaboratively authored web contents as resources for word sense disambiguation and discovery . 2010. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos
|
0.77 |
798 |
704 |
|
|
|
|
Díaz Tabera, David (2023). “I’ve a feeling we’re not in the forest anymore”: a philosophical exploration of the interplay between violence, politics and humanity in Ursula K. Le Guin’s the word for world is forest,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
|
0.77 |
139 |
82 |
|
|
|
|
Tablas de resultados a rellenar correspondientes a la práctica 5 (Requiere Plataforma Microsoft Word 97 ó superior)
|
0.77 |
517 |
107 |
|
|
|
|
Tablas de resultados a rellenar correspondientes a la práctica 6 (Requiere Plataforma Microsoft Word 97 ó superior)
|
0.77 |
414 |
111 |
|
|
|
|
Tablas de resultados a rellenar correspondientes a la práctica 8 (Requiere Plataforma Microsoft Word 97 ó superior)
|
0.77 |
497 |
128 |
|
|
|
|
Tablas de resultados a rellenar correspondientes a la práctica 3 (Requiere Plataforma Microsoft Word 97 ó superior)
|
0.77 |
419 |
110 |
|
|
|
|
Tablas de resultados a rellenar correspondientes a la práctica 4 (Requiere Plataforma Microsoft Word 97 ó superior)
|
0.77 |
368 |
79 |
|
|
|
|
Domínguez Caparrós, José . (2011) Palabras sin rima o disonantes = Dissonant rhymes and non-rhyming words.
|
0.76 |
636 |
379 |
|
|
|
|
Almagro Cádiz, Mario. (2017). Word Embeddings para la anotación automática de gestos aplicada a Nao Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial
|
0.76 |
710 |
1136 |
|
|
|
|
Sagrado Sala, Ana. (2022). Master Dissertation : Information Retrieval for Question Answering based on Distributed Representations Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos
|
0.76 |
306 |
84 |
|
|
|
|
Moreno, Eva M., Casado, Pilar y Martín-Loeches, Manuel . (2016) Tell me sweet little lies: An event-related potentials study on the processing of social lies.
|
0.72 |
41 |
11 |
|
|
|
|
Foucart, Alice, Martin, Clara D., Moreno, Eva M. y Costa, Albert . (2014) Can Bilinguals See It Coming? Word Anticipation in L2 Sentence Reading.
|
0.72 |
42 |
|
|
|
|
|
Periáñez, José A., Lubrini, Genny, García-Gutiérrez, Ana y Ríos-Lago, Marcos . (2020) Construct Validity of the Stroop Color-Word Test: Influence of Speed of Visual Search, Verbal Fluency, Working Memory, Cognitive Flexibility, and Conflict Monitoring.
|
0.68 |
43 |
216 |
|
|
|
|
Almagro-Cádiza, Mario, Fresnoa, Víctor y de la Paz López, Félix . (2018) Speech gestural interpretation by applying word representations in robotics.
|
0.68 |
39 |
17 |
|
|
|
|
Moreno, Eva M. y Vázquez, Carmelo . (2011) Will the glass be half full or half empty? Brain potentials and emotional expectations.
|
0.68 |
40 |
9 |
|
|
|
|
Moreno, Eva M., Federmeier, Kara D. y Kutas, Marta . (2002) Switching Languages, Switching Palabras (Words): An Electrophysiological Study of Code Switching.
|
0.66 |
40 |
|
|
|
|
|
Carrillo de Albornoz, Jorge, Rodríguez-Vidal, Javier y Plaza, Laura . (2018) Feature engineering for sentiment analysis in e-health forums.
|
0.65 |
55 |
15 |
|
|
|
|
Lastra-Díaz, Juan J. y García-Serrano, Ana, A refinement of the well-founded Information Content models with a very detailed experimental survey on WordNet. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos
|
0.61 |
12038 |
378 |
|
|
|
|
Gallego, Carlos, Martín-Aragoneses, María Teresa, López-Higes, Ramón y Pisón, Guzmán . (2016) Semantic and syntactic reading comprehension strategies used by deaf children with early and late cochlear implantation.
|
0.61 |
51 |
|
|
|
|
|
Federmeier, Kara D., Kirsonb, Donald A., Moreno, Eva M. y Kutas, Marta . (2001) Effects of transient, mild mood states on semantic memory organization and use: an event-related potential investigation in humans.
|
0.59 |
44 |
18 |
|
|
|
|
Gutiérrez Gómez, Juan Bosco. (2024). Detección de autoría mediante word embeddings estáticos Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos
|
0.59 |
104 |
66 |
|
|
|
|
León, J. A., Martínez-Huertas, José Ángel, Moreno, J. D. y Martín, L. A . (2023) Strong versus weak embodiment: Spatial iconicity in physical, abstract, and social semantic categories.
|
0.59 |
45 |
14 |
|
|
|
|
Kispéter, Mónika. (2022). English-Spanish language contact in the hispanic bilingual speech community in miami: A case study Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas
|
0.58 |
485 |
428 |
|
|
|
|
Mellado Prado, Pilar . (2014) El sistema de representación del Parlamento Europeo cuestionado : la ausencia de un procedimiento electoral uniforme = A critical approach to the European Parliament’s electoral system.
|
0.58 |
605 |
321 |
|
|
|
|
Fernández Sedano, Itziar y Darío Páez . (2008) The benefits of expressive writing after the Madrid terrorist attack: Implications for emotional activation and positive affect.
|
0.58 |
48 |
15 |
|
|
|
|
Polo, Nuria . (2017) Acquisition of codas in Spanish as a first language: The role of accuracy, markedness and frequency.
|
0.58 |
54 |
22 |
|
|
|
|
Torre, Esteban . (2011) Zeuxis y azeuxis en la configuración silábica = Zeuxis and azeuxis in syllabic configuration.
|
0.58 |
556 |
254 |
|
|
|
|
Torre, Esteban . (2013) Zeuxis y azeuxis : más sobre vocales en contacto = Zeuxis and azeuxis : more on vowels in contact.
|
0.58 |
512 |
198 |
|
|
|