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300
500
1000
San-Mateo-Valdehíta, Alicia
. (
2015
)
A review of key recent studies on effectiveness of vocabulary learning tasks in L2
.
48
9
San Mateo Valdehíta, Alicia
y
Díaz Mendoza, Ana Isabel
. (
2024
)
Análisis de errores en el uso de las preposiciones en textos escritos por estudiantes germanófonos de español como segunda lengua (L2). Estudio de corpus
.
57
24
San-Mateo-Valdehíta, Alicia
. (
2003
)
Análisis de un manual de enseñanza de E/LE: Abanico. Curso avanzado de Español Lengua Extranjera
.
1731
4275
San-Mateo-Valdehíta, Alicia
. (
2012
)
Aprendizaje de léxico en español como segunda lengua/lengua extranjera: investigación sobre la efectividad de tres tipos de actividades para aprender vocabulario
.
421
207
San Mateo Valdehíta, Alicia
. (
2023
)
Aprendizaje de vocabulario con tres tipos de actividad: selección de definiciones, selección de ejemplos y escritura de oraciones. Investigación con estudiantes japoneses de español L2
.
51
15
San-Mateo-Valdehíta, Alicia
. (
2015
)
Aprendizaje de vocabulario en L2: la relación entre la variable sexo y la efectividad de actividades de reconocimiento y de producción. Resultados preliminares
.
35
6
San-Mateo-Valdehíta, Alicia
. (
2015
)
Aprendizaje de vocabulario en L2: la relación Entre la variable sexo y la efectividad de actividades de reconocimiento y de producción. Resultados preliminares
.
635
287
San-Mateo-Valdehíta, Alicia
. (
2016
)
Aprendizaje en L2 de palabras de diferente categoría gramatical: ¿Qué se aprende más rápidamente: el nombre, el adjetivo, el verbo o el adverbio?
.
43
11
San-Mateo-Valdehíta, Alicia
. (
2013
)
El conocimiento productivo y receptivo del vocabulario en L2: Análisis de la efectividad de tareas de reconocimiento y de producción
.
1095
721
San-Mateo-Valdehíta, Alicia
. (
2013
)
El efecto de tres actividades centradas en las formas (Focus on formS, FonFs): la selección de definiciones, la selección de ejemplos y la escritura de oraciones, en el aprendizaje de vocabulario en segundas lenguas
.
24
5
San Mateo Valdehita, Alicia
,
Escobar Álvarez, María Ángeles
y
Chacón Beltrán, Rubén
. (
2018
)
El Trabajo Fin de Máster (TFM) de Humanidades en el EEES: Análisis de las necesidades de los estudiantes
.
58
14
Polo Cano, Nuria
,
San-Mateo-Valdehíta, Alicia
y
Gutiérrez, Edita
. (
2016
)
Enseñanza/aprendizaje de lingüística y lengua española en plataformas digitales mediante vídeos
.
54
16
San-Mateo-Valdehíta, Alicia
. (
2001
)
Herramientas para utilizar un texto narrativo extenso como eje estructurador o material de apoyo de un curso de E/LE
.
669
711
San-Mateo-Valdehíta, Alicia
. (
2014
)
La incidencia de las variables personales y socioculturales del alumno en el aprendizaje de vocabulario en español/L2. Resultados de una investigación empírica
.
41
8
Criado de Diego, Cecilia
y
San Mateo Valdehíta, Alicia
. (
2020
)
Las perífrasis modales con deber en el español actual. Estudio de corpus
.
41
San-Mateo-Valdehíta, Alicia
. (
2001
)
Lecturas graduadas en español: Análisis detallado de las colecciones más relevantes y utilizadas en la enseñanza de E/LE
.
694
611
San-Mateo-Valdehíta, Alicia
. (
2003
)
Los corpus lingüísticos y la enseñanza de E/LE: el uso de los pasados en español
.
518
464
San-Mateo-Valdehita, Alicia
y
Andión Herrero, María Antonieta
. (
2012
)
Planteamiento de un proyecto de incorporación léxica en español lengua meta. Cuestiones metodológicas y estudio piloto
.
538
532
San-Mateo-Valdehíta, Alicia
y
Andión Herrero, María Antonieta
. (
2012
)
Planteamiento de un proyecto de incorporación léxica en español lengua meta. Cuestiones metodológicas y estudio piloto
.
46
11
Andión Herrero, María Antonieta
y
San-Mateo-Valdehíta, Alicia
. (
2012
)
Proyecto de investigación “Incorporación léxica en español lengua meta en contextos formales de aprendizaje”. Consideraciones metodológicas
.
35
6
San Mateo-Valdehíta, Alicia
y
Criado de Diego, Cecilia
. (
2021
)
Receptive and productive vocabulary acquisition: effectiveness of three types of tasks. Results from French students of Spanish
.
42
9
San-Mateo-Valdehíta, Alicia
. (
2014
)
Reseña de: Sánchez Lobato, J. y Acquaroni Muñoz, R. Vocabulario ELE B2: Léxico fundamental del español de los niveles A1 y B2. Madrid, SGEL, 2013
.
49
14
San-Mateo-Valdehíta, Alicia
. (
2016
)
Un corpus de bigramas utilizado como corrector ortográfico y gramatical destinado a hablantes nativos de español
.
44
12