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150
300
500
1000
Pérez González, Juan Carlos
y
Ortega Navas, María Carmen
(
2020
) .
Actas VI Jornadas del Personal Investigador en Formación del Programa de Doctorado en Educación de la UNED. Procesos y productos de la investigación educativa
.
.En: . ()
327
263
Román-González, Marcos
,
Pérez-González, Juan Carlos
,
Moreno-León, Jesús
y
Robles, Gregorio
. (
2018
)
Can computational talent be detected? Predictive validity of the Computational Thinking Test
.
54
45
Pérez González, Juan Carlos
. (
2022
).
Clasificación de ideología política en textos
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial
338
192
Martínez-Saura, Helena Fuensanta
,
Sánchez-López, María Cristina
y
Pérez-González, Juan Carlos
. (
2022
)
Competencia emocional en docentes de Infantil y Primaria y estudiantes universitarios de los Grados de Educación Infantil y Primaria
.
51
21
Senra, María
,
Pérez-González, Juan Carlos
and
Manzano, Nuria
. (
2007
)
Competencias socioemocionales y alcoholismo en mujeres: revisión y estado actual de la cuestión = Social and emotional competencies and alcoholism in women: the state of the art
.
740
1059
Soler-Gutiérrez, Ana-María
,
Pérez-González, Juan Carlos
y
Mayas, Julia
. (
2023
)
Evidence of emotion dysregulation as a core symptom of adult ADHD: A systematic review
.
45
18
Román-González, Marcos
,
Pérez-González, Juan Carlos
,
Moreno-León, Jesús
y
Robles, Gregorio
. (
2018
)
Extending the nomological network of computational thinking with non-cognitive factors
.
54
49
Pérez-González, Juan Carlos
,
Filella, Gemma
,
Soldevila, Anna
,
Faiad, Yasmine
y
Sanchez-Ruiz, MariaJose
. (
2022
)
Integrating self-regulated learning and individual differences in the prediction of university academic achievement across a three-year-long degree
.
58
24
Piqueras, Jose A.
,
Mateu-Martínez, Ornela
,
Cejudo, Javier
y
Pérez-González, Juan Carlos
. (
2019
)
Pathways Into Psychosocial Adjustment in Children: Modeling the Effects of Trait Emotional Intelligence, Social-Emotional Problems, and Gender
.
49
21
Pérez-González, Juan Carlos
. (
2010
)
Revisión del sentido y de los contenidos de la orientación personal = Review of the sense and contents of personal counseling
.
469
190
Leaa, Rosanna G.
,
Qualterb, Pamela
,
Davisa, Sarah K.
,
Pérez-González, Juan Carlos
y
Bangee, Munirah
. (
2018
)
Trait emotional intelligence and attentional bias for positive emotion: An eye tracking study
.
70
49
Leaa, Rosanna G.
,
Qualterb, Pamela
,
Davisa, Sarah K.
,
Pérez-González, Juan Carlos
y
Bangee, Munirah
. (
2018
)
Trait emotional intelligence and attentional bias for positive emotion: An eye tracking study
.
48
27