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Análisis de una innovación curricular: Atención a la diversidad de alumnos que presentan dificultades de aprendizaje
Sánchez Palomino, Antonio . (1996) Análisis de una innovación curricular: Atención a la diversidad de alumnos que presentan dificultades de aprendizaje. Enseñanza: anuario interuniversitario de didáctica (14), 1996, p. 195-232. ISSN 0212-5374
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Ficheros
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Nombre |
Descripción |
Tipo MIME |
Size |
analisis_innovacion.pdf
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Análisis de una innovación curricular: Atención a la diversidad de alumnos que presentan dificultades de aprendizaje
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