|
|
|
|
García Blázquez, Eduardo. La educación para la salud proyectada por influencers matronas versus influencers no profesionales en mujeres y niños durante el periodo maternal (parto, puerperio y lactancia) (Resumen) . 2023. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
2.98 |
75 |
70 |
|
|
|
Comella Gutiérrez, Beatriz . (2008) Los nombramientos episcopales para la Corona de Castilla bajo Felipe III, según el Archivo Histórico Nacional: una aproximación.
|
2.98 |
675 |
295 |
|
|
|
Suárez Valenzuela, Sara. Influencia de variables parentales, estratégicas y motivacionales sobre el rendimiento en ESO . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
2.98 |
581 |
690 |
|
|
|
Solaz-Portolés, Joan Josep . (2010) La naturaleza de la ciencia y los libros de texto de ciencias : una revisión.
|
2.98 |
581 |
1417 |
|
|
|
Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social . 2015 Memoria del Curso 2014-2015
|
2.98 |
125 |
16 |
|
|
|
García Pedraza, Rubén . (2015) Desafíos a la igualdad en el siglo XXI: dificultades y retos del modelo de escuela comprensiva.
|
2.98 |
1010 |
650 |
|
|
|
Garcia, Joe, Silva Brito, Glaucia da y Purificação, Ivonélia da(2003) .Um estudo sobre a reação dos professores frente à internet. .En: . ()
|
2.98 |
467 |
289 |
|
|
|
. (2013) RECENSIONES.
|
2.98 |
317 |
199 |
|
|
|
González Boticario, Jesús, Pastor Vargas, Rafael, Raffenne, E., Aguado, M., Arroyo, D., Cordova, M. A., Guzmán Sánchez, José Luis, Hermira, S., Ortíz, J., Pesquera, A ., Morales, R ., Romojaro, H., Valiente, S., Carmona, G., Tejedor, D., Alejo, J. A. y García Saiz, Tomás . (2005) Alf : un entorno abierto para el desarrollo de comunidades virtuales de trabajo y cursos adaptados a la educación superior.
|
2.98 |
1330 |
995 |
|
|
|
Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social . 2011 Memoria del Curso 2010-2011
|
2.98 |
84 |
15 |
|
|
|
Goikoetxea Iraola, Edurne and Martínez Pereña, Naroa . (2015) Los beneficios de la lectura compartida de libros : breve revisión = The benefits of shared book reading : a brief review.
|
2.98 |
750 |
388 |
|
|
|
Limón Mendizábal, Rosario and Crespo Cabornero, Juan A. . (2002) Ciudad educadora y nuevos espacios de educación para la salud en las personas mayores..
|
2.98 |
648 |
685 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Sorprendente: ¡antes de la Khan Academy!.
|
2.98 |
163 |
35 |
|
|
|
Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social . 2022 Memoria del Curso 2021-2022
|
2.98 |
181 |
43 |
|
|
|
Montero Soler, Alberto . (2006) Educación, economía y mercado : crónica de una difícil relación.
|
2.98 |
1153 |
949 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Educación y Desarrollo. Educación y COVID-19.
|
2.98 |
147 |
35 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Las actividades en formato digital, ¿e-actividades?.
|
2.98 |
155 |
94 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Por qué la educación a distancia (en línea).
|
2.98 |
172 |
30 |
|
|
|
Cruz Martínez, Gustavo de la y Gamboa Rodríguez, Fernando(2006) .Exploración del aprendizaje de los estudiantes haciendo uso de ambientes colaborativos: enseñando inteligencia artificial. .En: . ()
|
2.98 |
815 |
191 |
|
|
|
Páez Gallego, Javier, Urra Canales, Miguel, Rubio Guzmán, Eva, García-Castilla, Francisco Javier (coord.), De-Juanas Oliva, Ángel (coord.), Hossein Mohand , Hassan (coord.) y Hossein Mohand, Hossein (coord.) (2024). Intervención social en valores y autogestión del tiempo con jóvenes. En Intervención social en valores y autogestión del tiempo con jóvenes (pp. -) Dykinson.
|
2.98 |
47 |
35 |
|
|
|
Malvasi, Viviana. La apertura hacia nuevos modelos comunicativos y pedagógicos en la didáctica de la matemáticas. Estudio multicaso de la escuela secundaria en Italia . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
2.98 |
188 |
173 |
|
|
|
Sáez López, José Manuel. Utilización eficaz y actitudes que muestran los docentes en la aplicación de las tecnologías de la información y comunicación en educación primaria . 2011. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
2.98 |
1406 |
8314 |
|
|
|
Gamboa Rodríguez, Fernando(2007) .Superficies aumentadas como apoyo al trabajo colaborativo mixto. .En: . ()
|
2.98 |
548 |
345 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Retos y desafíos con la calidad de la educación a distancia y en línea en tiempos de pandemia.
|
2.98 |
173 |
29 |
|
|
|
Villar Angulo, Luis Miguel and Alegre de la Rosa, Olga María . (2009) Investigación evaluativa de un título propio: Máster Educar en la Diver.
|
2.98 |
579 |
79 |
|
|
|
García Ruiz, María José . (2012) La universidad postmoderna y la nueva creación del conocimiento.
|
2.98 |
640 |
395 |
|
|
|
Vega Fuente, Amando . (2007) De la dependencia a la autonomía : ¿dónde queda la educación?.
|
2.98 |
802 |
300 |
|
|
|
Moreno Guerrero, Antonio José. Moodle como herramienta educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado de Formación Profesional Básica de la Ciudad Autónoma de Ceuta . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
2.98 |
1298 |
4540 |
|
|
|
Fernández Vega, Ana María, Orejas, Almudena, Galán, Eduardo, Martínez Díaz, Belén y Sáez, Fernando . (2008) El presente de la Arqueología.
|
2.98 |
636 |
406 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2015) La lección magistral, ¿todavía?.
|
2.98 |
162 |
173 |
|
|
|
Instituto Universitario de Educación a Distancia, Memoria de actividades IUED, 2006-2007. , 2007 ()
|
2.98 |
677 |
62 |
|
|
|
Cacheiro González, María Luz . (2012) Aprendizaje experiencial : hacia una formación integral del educador social.
|
2.98 |
763 |
742 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2016) Pedagógicamente, ¿cambia algo Internet?.
|
2.98 |
169 |
26 |
|
|
|
Jordán Sierra, Jose Antonio . (2011) Disposiciones esenciales de los profesores en las relaciones con sus alumnos desde una perspectiva ética-pedagógica.
|
2.98 |
686 |
735 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Esta vez la UNED, sin Pruebas Presenciales. AvEx.
|
2.98 |
148 |
49 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Docentes universitarios, ¿des-conectados?.
|
2.98 |
161 |
73 |
|
|
|
Pérez-de-Guzmán, Victoria, Rodríguez-Díez, José Luis y Machado-Casas, Margarita . (2017) Analysis of active aging through cineforum: an educational experience.
|
2.98 |
440 |
61 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2016) La era digital. ¿La ignoramos o nos integramos?.
|
2.98 |
164 |
24 |
|
|
|
Álvarez Rojo, Víctor and Soledad Romero Rodríguez . (2007) Formación basada en competencias para los profesionales de la orientación.
|
2.98 |
945 |
616 |
|
|
|
Herrera, María del Carmen . (2009) Las paradojas de la Sociedad del Conocimiento: las TIC y el profesorado.
|
2.98 |
787 |
289 |
|
|
|
García Ruiz, María José . (2012) Impacto de la globalización y el postmodernismo en la epistemología de la educación comparada.
|
2.98 |
1501 |
1631 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de alternativa múltiple.
|
2.98 |
124 |
123 |
|
|
|
Gómez del Estal Villarino, Mario. Las actividades gramaticales en los materiales didácticos de E/LE y sus efectos sobre el aprendizaje de la gramática del español . 2014. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
2.98 |
1320 |
2915 |
|
|
|
González Lozano, Francisco. Historia pedagógica del Seminario Conciliar de San Atón. 1851-1962 . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada
|
2.98 |
639 |
4081 |
|
|
|
García Berná, Rosario. (2015). Dispositivos móviles en el aula: estudio de casos y análisis de actuaciones educativas en torno al aprendizaje móvil Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
2.98 |
732 |
3393 |
|
|
|
García García, María del Carmen. Orientación para el empleo en la Región de Murcia: análisis de necesidades e identificación de buenas prácticas . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
2.98 |
614 |
1154 |
|
|
|
Blanco Echeverría, Alberto. Usos de los contenidos de educación física en Internet del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
2.98 |
592 |
1853 |
|
|
|
Fernández Angosto, Ana. Hacia un liderazgo compartido en el primer ciclo de educación infantil. Una investigación biográfica-narrativa con los equipos directivos . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
2.98 |
511 |
260 |
|
|
|
Gamazo, Adriana . (2013) RESEÑA de : EURYDICE. Key Data on Teachers and School Leaders in Europe : 2013 Edition. Luxembourg : Publications Office of the European Union, 2013.
|
2.98 |
457 |
471 |
|
|
|
Caride, José Antonio . (2008) El grado en educación social en la construcción del espacio europeo de educación superior.
|
2.98 |
600 |
197 |
|
|
|