| |
|
|
|
|
Polo, Nuria . (2017) Acquisition of codas in Spanish as a first language: The role of accuracy, markedness and frequency.
|
6.38 |
54 |
23 |
|
|
|
|
Andión Herrero, María Antonieta y San-Mateo-Valdehíta, Alicia . (2012) Proyecto de investigación “Incorporación léxica en español lengua meta en contextos formales de aprendizaje”. Consideraciones metodológicas.
|
6.38 |
35 |
6 |
|
|
|
|
Bra Núñez, Raquel. (2016). Errores de concordancia de género y número en sintagmas nominales de estudiantes de español en el nivel A2. Análisis y propuesta didáctica Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
|
6.38 |
1250 |
17754 |
|
|
|
|
Montaner Villalba, Salvador. Aplicación del blogging para mejorar la producción escrita en inglés en el enfoque AICLE en Educación Secundaria Obligatoria en España: investigación-acción . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
|
6.38 |
1025 |
850 |
|
|
|
|
Pérez García, Encarnación. (2020). «¡No digas más burradas!»: Estudio de la descortesía verbal y su aplicación en el aula de español como lengua extranjera Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
|
6.38 |
390 |
949 |
|
|
|
|
San-Mateo-Valdehíta, Alicia . (2016) Aprendizaje en L2 de palabras de diferente categoría gramatical: ¿Qué se aprende más rápidamente: el nombre, el adjetivo, el verbo o el adverbio?.
|
6.38 |
43 |
11 |
|
|
|
|
Moreno Celeghin, María Gracia. Lo sfruttamento didattico dell'app "WhatsApp" come community per lo sviluppo di competenze dell'italiano come LS a livello sperimentale nell'ambito del Mobile Assisted Language Learning (MALL) attraverso l'utilizzo di strategie di microlearning . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
|
6.38 |
712 |
2707 |
|
|
|
|
Martínez Sánchez, María Antonia. (2017). La enseñanza de locuciones en francés y español a través de las redes sociales. Las locuciones “falsas amigas” Master Thesis, Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología Francesa
|
6.38 |
682 |
959 |
|
|
|
|
San-Mateo-Valdehíta, Alicia . (2001) Lecturas graduadas en español: Análisis detallado de las colecciones más relevantes y utilizadas en la enseñanza de E/LE.
|
6.38 |
694 |
611 |
|
|
|
|
San-Mateo-Valdehíta, Alicia . (2003) Análisis de un manual de enseñanza de E/LE: Abanico. Curso avanzado de Español Lengua Extranjera.
|
6.38 |
1731 |
4275 |
|
|
|
|
San-Mateo-Valdehíta, Alicia . (2003) Los corpus lingüísticos y la enseñanza de E/LE: el uso de los pasados en español.
|
6.38 |
518 |
464 |
|
|
|
|
San-Mateo-Valdehíta, Alicia . (2012) Aprendizaje de léxico en español como segunda lengua/lengua extranjera: investigación sobre la efectividad de tres tipos de actividades para aprender vocabulario.
|
6.38 |
421 |
207 |
|
|
|
|
San Mateo Valdehíta, Alicia y Díaz Mendoza, Ana Isabel . (2024) Análisis de errores en el uso de las preposiciones en textos escritos por estudiantes germanófonos de español como segunda lengua (L2). Estudio de corpus.
|
6.38 |
57 |
24 |
|
|
|
|
Ramírez del Pozo Martín, José Manuel. Análisis de los sistemas de valoración lingüística en la obra de Santiago Ramón y Cajal . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
|
6.38 |
811 |
744 |
|
|
|
|
Torres, Julio . (2013) RESEÑA de: Montrul, Silvina. (2013). El bilingüismo en el mundo hispanohablante. Malden; Oxford: Wiley-Blackwell. 330 p. ISBN 978-0-470-65721-8.
|
6.38 |
699 |
176 |
|
|
|
|
Almansa Ibáñez, Soraya . (2001) Un acercamiento a la Lexicografía histórica del siglo XVI: Alejo Venegas y la "Breve declaración de vocablos oscuros".
|
6.38 |
23 |
17 |
|
|
|
|
Casero Osorio, Elisa María. La importancia de las TIC para la enseñanza de idiomas en el aula multicultural . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüisticas
|
6.38 |
2394 |
14999 |
|
|
|
|
Moraza Erausquin, Joanna. Compilación y análisis de un corpus textual sobre psicología: hacia la redacción asistida de textos académicos en este ámbito (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
|
6.38 |
300 |
522 |
|
|
|
|
San-Mateo-Valdehíta, Alicia . (2001) Herramientas para utilizar un texto narrativo extenso como eje estructurador o material de apoyo de un curso de E/LE.
|
6.38 |
669 |
712 |
|
|
|
|
San-Mateo-Valdehíta, Alicia . (2014) Reseña de: Sánchez Lobato, J. y Acquaroni Muñoz, R. Vocabulario ELE B2: Léxico fundamental del español de los niveles A1 y B2. Madrid, SGEL, 2013.
|
6.38 |
49 |
15 |
|
|
|
|
Van Arkel Simón, Carlos. El cambio gramatical en las construcciones progresivas del inglés . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
|
6.38 |
687 |
724 |
|
|
|
|
Sancho Sieiro, Pilar. (2018). Los actos de habla indirectos y el tratamiento de las condiciones de felicidad para su construcción en aquellos actos indirectos manejados en el PCIC Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
|
6.38 |
513 |
10042 |
|
|
|
|
Prado Fernández, Cristina. (2018). L’enseignement du lexique en FLE à travers la publicité Master Thesis, Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología Francesa
|
6.38 |
745 |
1507 |
|
|
|
|
Rincón González, María José. El léxico dominicano en el "Diccionario de Americanismos" de la Asociación de Academias de la Lengua Española . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
|
6.38 |
687 |
4855 |
|
|
|
|
Taibo Cao, Luis Marcelo. (2016). Los marcadores del discurso en el habla culta de Montevideo: análisis del corpus PRESEEA Master Thesis, Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Lengua Española y Lingüística General
|
6.38 |
770 |
2447 |
|
|
|
|
Costa Venâncio da Silva, Bruno Rafael. Variación lingüística y enseñanza de español para brasileños . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
|
6.38 |
495 |
512 |
|
|
|
|
Lirio Porras, Pilar. Estudio acústico de la producción vocal de un grupo con trastorno neurodegenerativo: Parkinson . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
|
6.38 |
277 |
504 |
|
|
|
|
Martínez Albaladejo, Marta. (2020). La manipulación del lenguaje con fines ideológicos durante el nazismo Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
|
6.38 |
1034 |
7383 |
|
|
|
|
San-Mateo-Valdehíta, Alicia . (2013) El conocimiento productivo y receptivo del vocabulario en L2: Análisis de la efectividad de tareas de reconocimiento y de producción.
|
6.38 |
1095 |
722 |
|
|
|
|
Urbina Fonturbel, Raúl. (2018). Discurso argumentativo y publicidad. Comprensión y producción de la argumentación a partir de textos publicitarios en ELE/L2 Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
|
6.38 |
1608 |
3764 |
|
|
|
|
Romero Tamayo, Rocío. (2017). La phraséologie: le statut des expressions idiomatiques dans le système linguistique français Master Thesis, Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología Francesa
|
6.38 |
830 |
15811 |
|
|
|
|
Cuadrado Gómez, Carlos. La temporalidad verbal en la segunda mitad del siglo XVI: modo indicativo . 2011. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Lengua Española y Lingüística General
|
6.38 |
760 |
2555 |
|
|
|
|
Pérez Briones, Jaime. (2021). Fonética y Fonología Contrastivas: vocalismo y consonantismo del francés, el criollo reunionés y el español Master Thesis, Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología Francesa
|
6.38 |
818 |
902 |
|
|
|
|
González Santolalla, Míriam. Estudio diacrónico y sincrónico de las construcciones con los adverbios relativos de lugar "donde" y "adonde" (Resumen) . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
|
6.38 |
778 |
462 |
|
|
|
|
Martínez Guillén, David. (2018). Análisis de la cortesía a través de la observación de películas Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
|
6.38 |
723 |
1465 |
|
|
|
|
Jiménez Fernández, Sofía (2021). La alfabetización en tiempos de pandemia,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
|
6.38 |
1148 |
880 |
|
|
|
|
Navarro Ortiz, Estela. (2020). La mediación entre lenguas en las escuelas oficiales de idiomas: un recurso didáctico al servicio del multilingüismo Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
|
6.38 |
696 |
1395 |
|
|
|
|
Labastía Urgelles, Leopoldo Ornar. Entonación y estructura informativa en el español rioplatense . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
|
6.38 |
642 |
579 |
|
|
|
|
Sàez i Bernadó, Marta. (2021). Planteamiento y muestra para la elaboración de un diccionario plurilingüe sobre el léxico de la cosmética decorativa. Español-Català-English Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología.
|
6.38 |
613 |
420 |
|
|
|
|
Polo, Nuria, Senra Silva, Inmaculada y Gómez Fernández, Araceli . (2018) Evaluación del proceso de tutorización del TFM de la Facultad de Filología de la UNED con metodología de educación a distancia.
|
6.38 |
72 |
19 |
|
|
|
|
Sáez de Albéniz Berzal, Carolina. (2016). El programa de aprendizaje bilingüe en la Comunidad Foral de Navarra: necesidades formativas del profesorado Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
|
6.38 |
857 |
957 |
|
|
|
|
Guzmán Alonso, Eloísa de. Convergencia de parámetros lingüísticos y musicales de poética . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Lengua Española y Lingüística General
|
6.38 |
583 |
1255 |
|
|
|
|
Chacón García, Carmen. Análisis demolingüístico del léxico hispánico: estudio aplicado a las “nociones específicas” del "Plan Curricular del Instituto Cervantes" . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios.
|
6.38 |
804 |
5134 |
|
|
|
|
García Naranjo, Josefa. Estudio de disponibilidad léxica en España y Japón mediante encuestas "online" . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
|
6.38 |
351 |
851 |
|
|
|
|
González-Huix Buceta, Cristina. (2021). Diccionarios escolares de primaria y secundaria: adecuación de sus contenidos a la enseñanza de la lengua Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología.
|
6.38 |
536 |
5013 |
|
|
|
|
Navarro Noguera, Andrea . (2015) Una aproximación coral a la Andrómaca de Eurípides.
|
6.38 |
34 |
10 |
|
|
|
|
Rook, Julian R.A. (2016). Optimising the Use of a Native English Speaker as a Language Assistant in CLIL Contexts,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
|
6.38 |
1027 |
1824 |
|
|
|
|
Almansa Ibáñez, Soraya(2003) .Breves notas sobre el sistema fonológico de la lengua del siglo XVI. .En: Jaén. ()
|
6.38 |
31 |
|
|
|
|
|
Almansa Ibáñez, Soraya (2021). Construyendo una propuesta pedagógica para potenciar la dimensión social y cívica en el espacio académico. En Construyendo una propuesta pedagógica para potenciar la dimensión social y cívica en el espacio académico (pp. -) Thomson Reuters Aranzadi.
|
6.38 |
45 |
|
|
|
|
|
Almansa Ibáñez, Soraya (2014). Repercusión del Diccionario de americanismos en el aula de español como segunda lengua. En Repercusión del Diccionario de americanismos en el aula de español como segunda lengua (pp. -) Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera - ASELE.
|
6.38 |
27 |
|
|
|
|