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Moreno Ramos, Jesús . (2000) Didáctica del vocabulario en la Enseñanza Secundaria Obligatoria (estudio empírico).  3.14 1015 6487
Peña Mecina, Adoración. Enseñanza de la geometría con TIC en Educación Secundaria Obligatoria . 2010. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Especial y Didácticas Especiales  2.99 6242 26446
Tonda Rodríguez, Palma. La metaevaluación de la competencia evaluadora de los docentes de Educación Secundaria Obligatoria : un estudio en el campo de Gibraltar . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  2.99 663 3586
San José Gutiérrez, María Estela. (2013). Diseño y desarrollo de una estrategia m-learning para la orientación educativa del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.98 664 2317
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Martínez Cano, Amparo . (2007) El incremento del autoconocimiento y la toma de decisiones en alumnos de educación secundaria obligatoria, de Cuenca = The increase of self-knowledge and decision-taking in students of compulsory secondary education in Cuenca.  2.98 490 557
García García, Mercedes . (2000) Orientaciones para hacer variables las estrategias de adaptación en Educación Secundaria Obligatoria = Making adaptative education strategies feasible at the secondary school.  2.98 450 229
Estebaranz García, Araceli and Mingorance Díaz, Pilar . (1995) ¿Cómo mejorar el impacto de la evaluación sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje en la educación secundaria obligatoria?.  2.97 832 3096
Encabo Peñaranda, Jesús . (1995) Apuntes de una Educación Ambiental para la E.S.O. (Enseñanza Secundaria Obligatoria).  2.97 431 1913
Aguado, Teresa . (2000) Diversidad, igualdad, cultura escolar: significado e implicaciones prácticas en la Enseñanza Secundaria Obligatoria = Diversity, equity, school culture: meaning and implications for practice at the compulsory Secundary education level.  2.97 675 2997
Santiago Molina García(2006) .Tratamiento del fracaso escolar en la Enseñanza Secundaria Obligatoria a través de un paquete didáctico virtual e interactivo (Trafenet). .En: . ()  2.97 1097 321
Olga Herrero, José Luis Rodríguez Illera y Escofet Roig, Anna(2001) .Diseño de una aplicación en línea para la mejora de la composición escrita en Enseñanza Secundaria Obligatoria. .En: . ()  2.97 722 8413
Eva María Cutanda García(2002) .Análisis y evaluación de las plataformas de teleeducación en España. Aplicabilidad al sector educativo de Enseñanza Secundaria Post-Obligatoria. .En: . ()  2.97 562 153
Cabrerizo García, Alberto. La traducción/adaptación del humor gráfico como recurso didáctico para la adquisición de la competencia lingüística en la lengua alemana en la educación secundaria obligatoria . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  2.90 619 3938
Sánchez Freire, Enrique. Iniciación a la demostración matemática en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria y su incidencia en la resolución de problemas : un ejemplo de aplicación en la Comunidad de Madrid . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento MIDE I  2.90 758 5234
Barrero, Narciso and Reyes, Miguel María . (2000) Programa “Aventura y fantasía”: un diseño metacognitivo de comprensión lectora para alumnos de Educación Secundaria Obligatoria y Deficientes Auditivos en integración = Adventure and Fantasy Program: a metacognitive design of reading comprehension for obligatory secondary school children and deafness on integration.  2.89 474 151
Núñez del Río, Mª Cristina and Fontana Abad, Mónica . (2009) Competencia socioemocional en el aula : características del profesor que favorecen la motivación por el aprendizaje en alumnos de Enseñanza Secundaria Obligatoria = Social and emotional competencies in the classroom : teacher characteristics that foster motivation for learning in ESO students.  2.89 904 5849
González Gómez, Carlota, Torregrosa, Germán and Navas, Leandro . (2002) Un análisis de las metas en situación de aprendizaje para el alumnado de primaria y secundaria obligatoria = Analysis of the goals for school children in primary and secondary school.  2.89 421 820