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Sanz Chouquet, Katia. La ópera como un vehículo de aprendizaje: análisis y evaluación de un proyecto interdisciplinar de desarrollo afectivo y social en secundaria . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
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0.93 |
360 |
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Rodríguez Tejada, Sergio. (2018). El debate interdisciplinar sobre la cultura: perspectivas darwinistas Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
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0.83 |
674 |
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Blesa, A., Catalán, C., Marcuello, J., Medrano, C.T., Serna, S. y Ube, M.(1970) .Una experiencia de gestión interdisciplinar para la asignatura de trabajo fin de carrera. .En: . ()
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0.81 |
526 |
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Alvarez-Alvarez, J.C., Álvarez-Anton, J.C., Blanco, C., Campo, J.C., Ferrero, F.J., González, M., Valledor, M. y Viera, J.C.(1970) .Curso de instrumentación electrónica integrado en una experiencia docente interdisciplinar. .En: . ()
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0.72 |
810 |
585 |
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Rosales Prieto, Víctor Francisco. Aportaciones metodológicas para la gestión y control de los procesos asociados al diseño y contrucción de plantas industriales petroquímicas y de refino . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales. Departamento de Ingeniería de Construcción y Fabricación
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0.66 |
729 |
553 |
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0.48 |
1532 |
1052 |
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Martínez Martín, Judith. Educación para la arquitectura, diseño de un programa de formación para adolescentes sobre conocimientos arquitectónicos y su incidencia en el uso de la ciudad, la edificación y la eficiencia energética . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
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0.46 |
2839 |
2661 |
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Serrano Basterra, Pablo (2023). Las técnicas de digitalización y diseño 3D aplicadas a la Epigrafía,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Historia Antígua.
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0.45 |
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Muñoz Osuna, Francisca Ofelia. Formación del profesorado desde el análisis del modelo de competencias en el campo de las ciencias químico-biológicas . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
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0.42 |
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0.38 |
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Corchón, M.ª Soledad, Ortega, Paula, González Aguilera, Diego, Muñoz, Ángel, Rodríguez, Pablo, Gárate, Diego and Rivero, Olivia . (2012) Nuevas investigaciones en la cueva de La Griega (Pedraza, Segovia, España). Aportaciones de las geotecnologías al estudio del arte paleolítico = New research studies in the cave of La Griega (Pedraza, Segovia, Spain). Contribution of geotechnologies to the study of palaeolithic art.
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0.38 |
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Rodríguez Francisco, Encarnación. El desarrollo de la competencia matemática a través de tareas de investigación en el aula. Una propuesta de investigación-acción para el primer ciclo de educación primaria . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I (MIDE I)
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