| |
|
|
|
|
Borderías Uribeondo, María Pilar y García Márquez, Manuel . (1997) Evaluación de la calidad de un medio urbano : la ciudad de Teruel.
|
0.56 |
513 |
972 |
|
|
|
|
Belloch, Amparo . (2003) RESEÑA de: Botella Arbona, Cristina ; Baños Rivera, Rosa María ; Perpiñá Tordera, Conxa. Fobia social : avances en la psicopatología, la evaluación y el tratamiento psicológico del trastorno de ansiedad social. Barcelona: Paidós, 2003.
|
0.56 |
1145 |
368 |
|
|
|
|
Ma, Boxi . (2017) RESEÑA de: Instituto Nacional de Evaluación Educativa (2016): Panorama de la educación 2016. Indicadores de la OCDE. Informe español (Madrid, Secretaría General Técnica). ISBN: 978-84-369-5710-5.
|
0.56 |
414 |
350 |
|
|
|
|
Anselmo Martín, María de la Villa Torres Carpio and Andrés López de la LLave . (2002) Tratamiento psicológico del hábito de fumar : evaluación de un programa implantado desde el servicio de psicología aplicada de la UNED en un contexto laboral.
|
0.56 |
618 |
391 |
|
|
|
|
Jariot Garcia, Mercè y Monserrat Rodríguez Parrón . (2007) La formación por competencias profesionales : evaluación y mejora de las competencias del profesor de formación vial desde un modelo de cambio de actitudes.
|
0.56 |
1205 |
517 |
|
|
|
|
Fernández Rodríguez, Pablo. Análisis y evaluación del riesgo toxicológico de exposición al arsénico de una muestra poblacional española . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias
|
0.56 |
191 |
428 |
|
|
|
|
Segovía García, Nuria y Segovia García, Lourdes(2022) .Estrategias para mejorar los procesos de evaluación en carreras de ingeniería online. .En: Universidad Politécnica de Madrid. ()
|
0.56 |
251 |
126 |
|
|
|
|
Moriana, Juan A. and Martínez, Víctor A. . (2011) La psicología basada en la evidencia y el diseño y evaluación de tratamientos psicológicos eficaces = Evidence-based psychology and the design and assessment of efficient psychological treatments.
|
0.56 |
503 |
5161 |
|
|
|
|
Fernández Montalvo, Javier and Echeburúa, Enrique . (2006) Uso y abuso de los autoinformes en la evaluación de los trastornos de personalidad.
|
0.56 |
1412 |
1859 |
|
|
|
|
Ordóñez Sierra, Rosario . (2008) Evaluación de los intereses participativos y necesidades formativas de profesores y padres en los centros escolares de Educación Primaria = Evaluation of participating interests and training necessities of professors and parents in the scholastic center of Primary Education.
|
0.56 |
491 |
147 |
|
|
|
|
Ramírez Bernal, Miguel. (2018). Retroalimentación oral para la evaluación de la expresión escrita de alumnos de español como segunda lengua Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología
|
0.56 |
583 |
213 |
|
|
|
|
Baile Ayensa, José Ignacio, González Calderón, María José and Pallares Neila, Javier . (2012) Propiedades psicométricas de una Escala Breve de Evaluación de la Insatisfación Corporal
Infantil.
|
0.56 |
680 |
377 |
|
|
|
|
Domínguez Alonso, José and Pino Juste, Margarita R. . (2009) Evaluación de las medidas de atención a la diversidad en la Educación Primaria en Galicia : impacto escolar = Evaluation of the measures of attention to the diversity in the Primary Education in Galicia : school impact.
|
0.56 |
563 |
696 |
|
|
|
|
Betancor, C., Enríquez Chaves, Manuel F. y Morales, M.A.(1970) .Experiencia de evaluación continua en las prácticas de electrónica de primer curso. .En: . ()
|
0.56 |
536 |
229 |
|
|
|
|
Moreno Almazán, Omar . (2012) Evaluación de un sistema instruccional autorregulatorio para un ambiente en línea: el caso de psicología en México = (Evaluation of an instructional system for a self-regulatory online environment: the case of psychology in Mexico).
|
0.56 |
533 |
317 |
|
|
|
|
Débora Schneider, Knez, Ana Lilian, Santos Souza, Alejandra, María Eugenia Collebechi, Gabriela Villar y Guillermo Durban(2001) .Criterios de calidad en la Univesidad Virtual Quilmes: Una propuesta de evaluación institucional. .En: . ()
|
0.56 |
557 |
172 |
|
|
|
|
Martínez González, Raquel-Amaya, Sampedro Nuño, Andrés, Pérez-Herrero, María del Henar y Granda González, Esperanza(2001) .Evaluación de las necesidades de los estudiantes universitarios en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como recursos para el aprendizaje. .En: . ()
|
0.56 |
1913 |
8182 |
|
|
|
|
Moreno-Fernández, Olga y Moreno-Crespo, Pilar . (2017) El portafolio digital como herramienta didáctica: una evaluación crítica de fortalezas y debilidades.
|
0.56 |
3493 |
3030 |
|
|
|
|
Dreher Alzugaray, Jeniffer Lorena. (2014). Orientación 2.0 : integración de las TRIC en el proceso de selección, evaluación y definición de la orientación profesional : estudio de caso con alumnos de 2º de Bachillerato de centros educativos de la Comunidad Valenciana Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
0.56 |
677 |
472 |
|
|
|
|
Suárez Ortega, Magdalena . (2004) Evaluación de necesidades para la intervención orientadora en el desarrollo profesional femenino: la inserción socio-laboral de mujeres jóvenes = Needs assessment for women career development: facilitating young women social and work transition.
|
0.56 |
627 |
276 |
|
|
|
|
Ofelia Contreras Gutiérrez, Beatriz Cuenca y Myrna Valera(2007) .La evaluación de aprendizaje en los programas de educación mediados por el uso de las TICS: el caso de la maestría en docencia para educación media superior de la UNAM. .En: . ()
|
0.56 |
911 |
2384 |
|
|
|
|
López Pérez, Jorge. Análisis de tres métodos de evaluación neuropsicológicos para la detección del deterioro cognitivo leve que convierte a enfermedad de Alzheimer . 2023. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología
|
0.56 |
42 |
49 |
|
|
|
|
Sanz Chouquet, Katia. La ópera como un vehículo de aprendizaje: análisis y evaluación de un proyecto interdisciplinar de desarrollo afectivo y social en secundaria . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
0.56 |
361 |
273 |
|
|
|
|
Coronado Marín, Alfonso. El uso de la evaluación formativa en la formación de competencias para la sostenibilidad. Estudio de caso en la educación superior a distancia. . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
0.56 |
174 |
192 |
|
|
|
|
Villar Rodríguez, Esther. (2013). Aproximación léxico-semántica para el análisis de sentimiento en tweets: Pruebas y evaluación en la colección TASS Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos
|
0.56 |
253 |
66 |
|
|
|
|
Blázquez Merino, Manuel Pedro. Diseño y evaluación de experiencias didácticas con el laboratorio VISIR mediante la taxonomía del modelo cognitivo-motor en Educación Secundaria . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Tecnologías Industriales
|
0.56 |
270 |
569 |
|
|
|
|
Díaz-Esterri, Jorge. Evaluación de la transición a la vida adulta de jóvenes egresados del sistema de protección en la Comunidad Autónoma de Aragón . . Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
0.56 |
65 |
60 |
|
|
|
|
Salmerón Pérez, Honorio, Ortiz Jiménez, Luis and Rodríguez Fernández, Sonia . (2005) Evaluación de necesidades de orientación universitaria del alumnado marroqui que pretende acceder a universidades españolas = A needs analysis of universitv university guidance for Moroccan students who aim at studying in Spanish universities.
|
0.56 |
509 |
288 |
|
|
|
|
Casaravilla, C. y Romero, J.(1970) .Evaluación del InSiMeep 2.0. .En: . ()
|
0.56 |
372 |
256 |
|
|
|
|
Esquivias Gasset, Marta. (2020). Evaluación de la conformidad de las normas ISO 9001:2015 e ISO 26000:2010 con la Ley 11/2018 en Materia de Información No Financiera y Diversidad Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
|
0.56 |
279 |
260 |
|
|
|
|
Blasco, Jaume, Casado, David, Sanz, Jordi and Todeschini, Federico A. . (2014) Evaluación del impacto de los programas PCPI del Servicio de Empleo de Catalunya.
|
0.56 |
530 |
206 |
|
|
|
|
Martínez de Paz, Pedro José. Evaluación de la actividad citotóxica y genotóxica del nonilfenol, triclosán y bisfenol A en Chironomus riparius : identificación y caracterización de biomarcadores moleculares de ecotoxicidad . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias. Departamento de Física Matemática y de Fluidos
|
0.56 |
534 |
2870 |
|
|
|
|
Calsina, Anna, Liria, Marta and Martínez Martínez, Sandra . (2003) Experiencias diseño implementación y evaluación de una experiencia multicultural = Design, implementation and evaluation of a multicultural experience.
|
0.56 |
375 |
243 |
|
|
|
|
Cáceres Rechen, María Pilar, Lorenzo Delgado, Manuel and Sola Martínez, Tomás . (2008) Evaluación de la representación estudiantil en la universidad desde un enfoque de género : diseño de un cuestionario..
|
0.56 |
798 |
471 |
|
|
|
|
García Herranz, Sara. Relevancia de los test neuropsicológicos de evaluación de la memoria episódica y de la función ejecutiva como marcadores en la detección precoz del Deterioro Cognitivo Ligero (DCL) : seguimiento longitudinal . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Psicología Básica I
|
0.56 |
2198 |
12637 |
|
|
|
|
Liliana Maria Passerino, Marlise Geller, Sidnei Renato Silveira y Liane M. R. Tarouco(2001) .Proyecto ARCA (Ambiente de Realidad Virtual Cooperativo de Aprendizaje). Consideraciones sobre Aprendizaje y Evaluación. .En: . ()
|
0.56 |
710 |
409 |
|
|
|
|
Carmena Yáñez, Emilia y Navarro Fernández, Javier . (2013) Evaluación del uso de tecnologías en la enseñanza universitaria a distancia de la UNED = (Evaluation of the usage of technologies at UNED distance education university).
|
0.56 |
550 |
763 |
|
|
|
|
Gil Flores, Javier and Padilla Carmona, Mª Teresa . (2009) La participación del alumnado universitario en la evaluación aprendizaje.
|
0.56 |
611 |
924 |
|
|
|
|
Miranda Santana, Cristina and Martín Pérez, Arcadia . (2009) Del Proyecto ERA a las experiencias de las Comunidades Autónomas : avances en el desarrollo de Sistemas de Reconocimiento, Evaluación y Acreditación de Competencias = Since ERA Project to Autonomic Communities : advance in the thevelopment of competences.
|
0.56 |
518 |
82 |
|
|
|
|
Martínez Cantón, Clara Isabel, Ruiz Fabo, Pablo y Navarro Colorado, Borja . () A caballo entre el verso y las humanidades digitales. La evaluación de herramientas como modo de aprendizaje en el aula.
|
0.56 |
854 |
156 |
|
|
|
|
García Tuero, Alejandro. Metodología y Sistema Analítico para la implantación de programas de conducción eficiente adaptativos en flotas profesionales de transporte regular . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Tecnologías Industriales
|
0.56 |
593 |
740 |
|
|
|
|
Ros Muñoz, Salvador. Sistemas de e-learning abiertos basados en servicios . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial. Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y de Control
|
0.56 |
959 |
5080 |
|
|
|
|
García Ael, María Cristina. Discriminación femenina en el ámbito laboral: aspectos descriptivos, prescriptivos y contextuales de los estereotipos de género . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Psicología de Psicología Social y de las Organizaciones
|
0.56 |
2375 |
54467 |
|
|
|
|
Díaz Martín, William Bernabé. Formación del profesorado universitario, evaluación de la actividad docente y promoción profesional . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
0.56 |
1101 |
7946 |
|
|
|
|
Pinilla Pallejà, Rafael. Micro-simulación del potencial de calidad de vida (QLP) y evaluación de políticas públicas . 2010. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Economía Aplicada Cuantitativa I
|
0.56 |
874 |
1786 |
|
|
|
|
Cejudo Prado, Javier. Diseño, desarrollo y evaluación del programa “Dulcinea” de educación emocional en un centro de educación secundaria desde la integración de modelos de inteligencia emocional . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II
|
0.56 |
3905 |
14121 |
|
|
|
|
Sandoval Moreno, Francisca Delia. Indicadores diferenciados de evaluación del desempeño de docentes en Educación Básica con niveles de posgrado. Estudio de casos . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
0.53 |
809 |
924 |
|
|
|
|
Román González, Marcos. Codigoalfabetización y pensamiento computacional en Educación Primaria y Secundaria: validación de un instrumento y evaluación de programas . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
0.53 |
11539 |
16949 |
|
|
|
|
Díaz Catalán, Celia. Los investigadores y los sistemas de recompensas de la ciencia. Las tres misiones de las instituciones científicas y las dinámicas sociales de las carreras académicas . 2016. Universidad de Educacion a Distancia (España). Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. Departamento de Sociología I
|
0.53 |
722 |
1047 |
|
|
|
|
Moya Arroyo, José Javier. Apego y ajuste psicológico en población infantil: análisis de la cualidad de la vinculación afectiva . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Psicología de la Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos
|
0.53 |
1589 |
4901 |
|
|
|